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    变革与创新是经久不息的话题，大到一块大陆，一个国家，小到一个族群，甚至是一个人都会直接或者间接地经历各种各样的变革和创新。

    时代的变化促使人进步，这是时间赋予人类的宝藏，机遇与挑战并存，谁先变革成功，或者有了好的创新，那么谁就掌握了财富的密码——

    先生听到南昭的话，也没有觉得她在说大话，反而瞬间来了兴趣，说：“那你具体说说看。”

    南昭点头，接着说：“首先，这不是异想天开，时代在进步，社会在发展，人类就是因为学会了使用工具，这才区别于动物。”

    “我说一些事情大家可以思考一下，比如说是谁发明了衣服，从素色麻衣到五彩绸缎的转变这不得不说是一种创新把。”

    “又是谁建造起了房屋，平民百姓的矮脚茅草屋，达官贵人的精美大厦，这也是一种创新改革，总不能说是先有了好房子，随后才发展成陋室的吧？”

    “再者还有深入大家生活的一样东西——法律制度，据学生所知，神炎大陆的所有国家，无论大小，不分强弱，有一个算一个都在不停地修缮着各自的法律，以确保惠民利民，保证皇家统治的优越性，这也是创新，从无到有，一步步地去完善，正是改革与创新的用意，学生的——”

    “宋文华，”石天惊突然插嘴，表情懵懂，见南昭看过来，才问，“你说得这些跟普及百姓读书有什么关系啊？”说了那么多，都把他给绕晕了，偏偏其他人都听得如痴如醉，陷入沉思的模样，他脑子笨，还是问清楚得好，省得一会儿讲得越发多了，就更不明白了。

    先生好整以暇地看着南昭，并不帮腔，南昭倒是也听明白了石天惊不是故意找茬，而是凭借他的智商就是听不懂罢了。

    南昭微微一笑，解释道：“以上这些例子都可以印证事物是发展变化的，而不是一成不变的。既然如此那么竹简当然也可以有变化，朝着利民便民的方向去变化，也就是学生文章里提到的观点——要么竭尽所能寻找竹简制作难度的方法，要么就通过其他的物品来记录文字，取代竹简的地位。”

    先生摸着胡子，转身慢慢地走着，当其他人以为先生不满意南昭的话，刚想要挖苦南昭的时候，先生又转了身体，三步并作两步走回到南昭的面前，急声询问道：“那以你的想法，你更偏向于哪种办法？”

    先生的话音一落，课堂内的人再次议论开来，只是这一次的声音明显小了不少，先生一摆手，课堂内恢复平静。

    这是让她来解答呢。

    南昭漫不经心地环顾了下四周，见大家都很是感兴趣的模样，尤其是那几个大佬，个个都竖着耳朵的模样，心下忍俊不禁，觉得自己今天的风头出的够多了，因而便想着赶紧结束话题，尽快切入自己的正题上。

    于是，南昭直言道：“学生个人比较倾向于后者，因为前者的弊端实在是太明显了，比如说竹简过于笨重，携带起来不是很方便，且竹简制作起来也很耗费时间精力，再加上要将文字誊到上面，一系列的工序下来，会很消磨金钱和精力，这也是绝大多数人消耗不起的原因之一。”

    “若是找替代品，这个可操作性就很大了，世界上万事万物都是可以尝试的，先生别不信，学生正是有些想法才会如此说的。”

    先生眼神一亮，急忙问道：“什么想法，说与为师听，正好大家来探讨一下。”

    若是真的可以找到竹简的替代品，或许整个神炎大陆的格局又会变化了，东梁国必然可以更上一层楼！

    见先生眉眼打量她，南昭心下很是满意，引起兴趣是好事情，若是先生没兴趣，那才叫白费心思——

    南昭笑了笑，打算卖个关子，她说道：“先生恕罪，学生的那个想法还是雏形阶段，还需要进行打量的尝试性实践才能得出结论，不过学生可以保证，成功的概率很大。”
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